Академическая политика

Основная черта современной реальности профессионального образования – резкое повышение требований самой социальной жизни к необходимости полного раскрытия творческого потенциала будущего специалиста, повышению личной ответственности за социальную реализацию собственного предназначения и признания, а также за решения конкретных проблем.

Развитие интеграционных процессов в сфере образования предъявляет новые требования к качеству подготовки специалистов, конкурентоспособных на внутреннем и международном рынках труда. В результате - на первое место выходит такая качественная характеристика обучения в вузе как актуальность приобретенных компетенций, другими словами конкурентоспособность выпускника.

КазУМОиМЯ имени Абылай хана – как признанное в казахстанской высшей школе многопрофильное образовательное учреждение, специализируясь на подготовке кадров гуманитарного иноязычного и международного профиля, имея семидесятилетнюю историю традиций, передает ее своим выпускникам из поколения в поколение. Университет гордится не одним поколением ученых, преподавателей и студентов, которые внесли достойный вклад в развитие науки и образования, культуры и общественно-политической жизни государства.

Сегодня в университете обучается порядка 5500 тысяч человек. Уровень требований к знаниям, умениям и навыкам студентов обеспечивается высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом, среди которых 8 академиков, 59 докторов наук, включая 9 докторов PhD, 159 кандидатов наук.

В Университете подготовка кадров с высшим профессиональным образованием осуществляется различными по содержанию и срокам обучения образовательно-профессиональными программами:

Высшего базового образования, реализуемого в бакалавриате
Высшего научно-педагогического образования, реализуемого в магистратуре
Высшего специального образования

В университете функционируют 7 факультетов:

Факультет международных отношений, права и бизнеса
Педагогический факультет иностранных языков
Факультет менеджмента и международных коммуникаций
Факультет перевода и филологии
Факультет востоковедения

Содержание образовательных программ высшего профессионального образования устанавливается государственными общеобразовательными стандартами высшего профессионального образования и реализуется через рабочие учебные планы и программы, разрабатываемые вузами.

В рабочих учебных планах учтена возрастающая роль самостоятельной работы как одного из факторов, стимулирующих профессиональный рост студентов, воспитание их творческой активности. Рабочими учебными планами по всем направлениям подготовки и специальностями предусматривается обязательное число аудиторных занятий.

Дисциплины рабочих учебных планов обеспечены рабочими учебными программами, необходимой учебно-методической литературой.

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса: учебники, учебные пособия, учебно-методические разработки – ориентировано на создание максимально благоприятных условий студентам для их плодотворной самостоятельной деятельности.

В учебном процессе апробируются и внедряются передовые формы и современные технологии обучения, влияющие на его качество и результативность: информационные технологии, в т.ч. дистанционные образовательные технологии, активные методы обучения, балльно-рейтинговая интенсивная технология модульного обучения, тестовые методы и средства оценки качества подготовки специалистов.

Учебный процесс оснащен необходимой материально-технической базой. Компьютерный парк - 705 компьютеров, 8 серверов. Единая информационная интрасеть, система открытых терминалов в учебных корпусах, единая электронная библиотечная система. Лингафонные кабинеты, компьютерные классы, аудитории, оснащенные необходимой аппаратурой, сопровождающей учебный процесс, актовые и конференц-залы, работа в которых также способствует развитию профессиональных компетенций, реализации творческих способностей студентов.

Для любителей спорта функционирует спорткомплекс, куда входят 7 залов. 15 спортивных секций делают учебный процесс наиболее интересным.

Университетом созданы все условия для получения не только качественного образования студентами, но и для развития сознательного ответственного отношения студентов к возможностям и перспективам своего профессионального и культурно нравственного самоопределения.

Печать E-mail